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Pluricurso

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O conceito de pluricurso não faz parte do dicionário que elabora o Real academia espanhola (RAE ) O termo, no entanto, é freqüentemente usado em algumas regiões no escopo da educação .

É chamado de pluricurso a modalidade didática, pedagógica e organizacional que incentiva um processo alternativo de ensino e aprendizagem. Através do pluricurso, atende estudantes de diferentes idades no mesmo tempo e espaço , uma prática que incentiva a inclusão e diversidade .

Com o pluricurso, assim, eles formam grupos e funciona de forma colaborativa. Pretende-se que os alunos descubram um ponto de encontro na sala de aula e, assim, alcancem uma instância de construção coletiva do conhecimento que são úteis em nível social (ou seja, que os alunos podem tirar proveito deles em suas vidas diárias, beneficiando também seus comunidade ).

As ações pedagógicas, nesse arcabouço, devem ser articuladas em sequências didáticas que permitam a intervenção dos diferentes grupos de estudantes e possibilitem a ensino simultaneamente . Esses agrupamentos podem ser desenvolvidos com base em diferentes critérios: interesses, competências, etc.

O que o multiculturalista faz, em suma, é transcender a gradualidade da educação. Os professores devem ser responsáveis ​​por energizar conteúdo para tornar essa abordagem possível.

Nas escolas rurais , a moeda múltipla adquire uma relevância específica. Isso ocorre porque o aula É reduzido, o que significa que nem sempre é possível segmentar os alunos em vários cursos. Diante dessa realidade, a multicorrência é apresentada como uma opção para a organização curricular que facilita o ensino e promove a aquisição de conhecimento produtivo.

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